Saturday, April 16, 2016

მეცხრე დღე

შევქმენით პორტფოლიო, შევინახეთ კურსის რესურსებში პროექტების გეგმის შაბლონი XXI საუკუნე და ჩეკლისტი, რომელიც შევინახეთ შეფასებებში.პროექტის მახასიათებლის მაგალითზე განვიხილეთ ჩეკლისტი. ჩეკლისტის მაგალითზე განვიხილეთ თუ რას წარმოადგენს იგი და  როგორ უნდა გამოვიყენოთ მოსწავლეთა შეფასებისას. 
მოვიძიეთ ჩვენი პროექტისთვის სტანდარტები და ინდიკატორები საიტიდან ncp.ge გადმოვიტანეთ ჩვენი გეგმის შაბლონში, ინდიკატორებიდან გამომდინარე გავწერეთ სასწავლო პროექტის მიზნები, რომლებიც განვიხილეთ ჯგუფში და შევიტანეთ გეგმაში.
განვიხილეთ განახლებული ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები, გადავხედეთ ზმნებს და დოკუმენტი შევიტანეთ კურსის რესურსებში. გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვების პრეზენტაციას.
განვიხილეთ შეფასების ხუთი სტრატეგია, ვიხილეთ თითოეულ სტრატეგიაში შესული შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები. განვიხილეთ თითოეული სტრატეგიის გამოყენების მიზნობრიობა. შევავსეთ შეფასების გეგმა. შევქმენით პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.
ჩეკლისტის მიხედვით შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი- პრეზენტაციის სახით. ჩვენი პრეზენტაცია ავტვირთეთ ღრუბლებში.
შეფასების მოკლე მონახაზში გავწერეთ ჩვენს მიერ არჩეული შეფასების მეთოდებისა და ინსტრუმენტების გამოყენების მიზანი, მოვიფიქრეთ აქტივობები მიზნებიდან გამომდინარე, გავწერეთ სასწავლო პროცედურები და ასევე შევიტანეთ საბაზისო უნარ-ჩვევები.
გავწერეთ აქტივობები სხვადასხვა შესაძლებლობების მოსწავლეებისათვის, დავასრულეთ გეგმაზე მუშაობა, შევავსეთ ყველა პუნქტი. პორტფოლიო, საქაღალდე გადავიტანეთ ღრუბლებში.
ჩვენი პორტფოლიოს საქაღალდე მივაბით ბლოგებს.


კიდევ ერთხელ უღრმესი მადლობა ჩვენს დაუღალავ ტრენერს ხათუნას <3 <3 <3 

Sunday, April 10, 2016

მერვე დღე

გავწერეთ აქტივობები სხვადასხვა შესაძლებლობების მოსწავლეებისათვის, დავასრულეთ გეგმაზე მუშაობა, შევავსეთ ყველა პუნქტი. პორტფოლიო, საქაღალდე გადავიტანეთ ღრუბლებში.

კიდევ ერთხელ უღრმესი მადლობა ხათუნას, მართლაც, რომ დაუღალავი შრომისთვის <3 <3 <3

Saturday, April 9, 2016

მეშვიდე დღე

შეფასების მოკლე მონახაზში გავწერეთ ჩვენს მიერ არჩეული შეფასების მეთოდებისა და ინსტრუმენტების გამოყენების მიზანი, მოვიფიქრეთ აქტივობები მიზნებიდან გამომდინარე, გავწერეთ სასწავლო პროცედურები და ასევე შევიტანეთ საბაზისო უნარ-ჩვევები.


უღრმესი მადლობა ხათუნას <3 <3 <3

Sunday, April 3, 2016

მეექვსე დღე

განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა ფორმები, გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაციის ჩეკლისტი, შემდეგ ჩეკლისტის მიხედვით შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი- პრეზენტაციის სახით. ჩვენი პრეზენტაცია ავტვირთეთ ღრუბლებში.


უღრმესი მადლობა ხათუნას <3 <3 <3

Saturday, April 2, 2016

მეხუთე დღე

ვისაუბრეთ შაფასების სხვადასხვა მეთოდებზე, განვიხილეთ შეფასების ხუთი სტრატეგია, ვიხილეთ თითოეულ სტრატეგიაში შესული შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები. განვიხილეთ თითოეული სტრატეგიის გამოყენების მიზნობრიობა. შევავსეთ შეფასების გეგმა. შევქმენით პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.


უღრმესი მადლობა ხათუნას <3 <3 <3

Sunday, March 27, 2016

მეოთხე დღე

განვიხილეთ განახლებული ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები, გადავხედეთ ზმნებს და დოკუმენტი შევიტანეთ კურსის რესურსებში. გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვების პრეზენტაციას. ვისაუბრეთ ზოგად, თემატურ და შინაარსობრის კითხვებზე. მოვიშველიეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო რჩევების დოკუმენტი. მოვიფიქრეთ კითხვები ჩვენი პროექტისათვის. დავწერეთ ელექტრონულ ღრუბლებში, გავუზიარეთ ტრენერს და ერთმანეთს, მივეცით უკუკავშირი.


უღრმესი მადლობა ტრენერს დაუღალავი შრომისთვის <3 <3 <3

Saturday, March 26, 2016

მესამე დღე

დღეს მოვიძიეთ ჩვენი პროექტისთვის სტანდარტები და ინდიკატორები საიტიდან ncp.ge გადმოვიტანეთ ჩვენი გეგმის შაბლონში, ინდიკატორებიდან გამომდინარე გავწერეთ სასწავლო პროექტის მიზნები, რომლებიც განვიხილეთ ჯგუფში და შევიტანეთ გეგმაში.

მადლობა ტრენერს <3 <3 <3

Sunday, March 20, 2016

მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღე დაიწყო წინა დღის მნიშვნელოვანი თემების გახსენებით. შემდეგ განვიხილეთ უკვე ამ დღისთვის განკუთვნილი თემები. შევქმენით პორტფოლიო, შევინახეთ კურსის რესურსებში პროექტების გეგმის შაბლონი XXI საუკუნე და ჩეკლისტი, რომელიც შევინახეთ შეფასებებში.პროექტის მახასიათებლის მაგალითზე განვიხილეთ ჩეკლისტი. ჩეკლისტის მაგალითზე განვიხილეთ თუ რას წარმოადგენს იგი და  როგორ უნდა გამოვიყენოთ მოსწავლეთა შეფასებისას. ვიმსჯელეთ საპროექტო იდეების გარშემო, გავუზიარეთ ერთმანეთს  იდეები, მივიღეთ გადაწყვეტილება განსახორციებელ იდეებზე.

მადლობა ტრენერს <3 <3 <3